□黑龍江護理高等專科學校(xiao)黨委書記 田國忠

加快發展(zhan)(zhan)新(xin)質生(sheng)產(chan)力(li)，是新(xin)時代新(xin)征程解放和發展(zhan)(zhan)生(sheng)產(chan)力(li)的(de)客觀要求，是推動生(sheng)產(chan)力(li)迭代升級、實現現代化的(de)必(bi)然選擇(ze)。當前，推動高質量(liang)(liang)發展(zhan)(zhan)成為(wei)(wei)經(jing)濟社會(hui)發展(zhan)(zhan)的(de)主旋(xuan)律，但(dan)制約因(yin)素還大量(liang)(liang)存在(zai)。這(zhe)就要求我們要以(yi)發展(zhan)(zhan)為(wei)(wei)方向，以(yi)創(chuang)新(xin)為(wei)(wei)關(guan)鍵(jian)，以(yi)人才為(wei)(wei)根本(ben)，在(zai)求“新(xin)”求“質”中抓住新(xin)機遇、開創(chuang)新(xin)局(ju)面(mian)，為(wei)(wei)高質量(liang)(liang)發展(zhan)(zhan)注入不竭動力(li)。

我(wo)們要準(zhun)確把(ba)握新質(zhi)生產力的科(ke)學內涵和(he)核(he)心要義(yi)，緊緊圍繞(rao)“雙(shuang)高建設(she)”“職業本科(ke)”建設(she)目標(biao)，推動學校各項事業高質(zhi)量發(fa)展、跨越式發(fa)展。

在工作(zuo)實踐(jian)中，只有把頂(ding)(ding)層設計與實踐(jian)探索(suo)有機結合起來，才(cai)能(neng)有效(xiao)推動工作(zuo)。黑龍江護(hu)理高(gao)等專(zhuan)科(ke)學校(xiao)新一屆領導集體注重頂(ding)(ding)層設計，鼓勵(li)實踐(jian)探索(suo)。

一是以(yi)科(ke)學的(de)(de)頂(ding)層設(she)(she)計推(tui)(tui)動(dong)學校(xiao)高(gao)質(zhi)量發(fa)展。為(wei)深入貫徹落實習(xi)近平總(zong)書(shu)記重(zhong)要(yao)(yao)講話重(zhong)要(yao)(yao)指示(shi)批示(shi)精神，學校(xiao)開展了以(yi)“人才培養戰(zhan)(zhan)略定位及專(zhuan)業結(jie)構優化調整”和“黑龍(long)江護理高(gao)等專(zhuan)科(ke)學校(xiao)‘十四五’發(fa)展規劃重(zhong)點任務(wu)”為(wei)主題的(de)(de)大討論，在學校(xiao)辦學方(fang)向、辦學理念、辦學精神、辦學定位、辦學特色、發(fa)展戰(zhan)(zhan)略、建(jian)設(she)(she)重(zhong)點等方(fang)面形成了統一共識，繪制了學校(xiao)高(gao)質(zhi)量發(fa)展藍圖(tu)，推(tui)(tui)動(dong)學校(xiao)向“康養護”特色鮮明的(de)(de)高(gao)水平技(ji)術技(ji)能型高(gao)等職業學校(xiao)建(jian)設(she)(she)目標邁出新的(de)(de)更大步伐。

二是(shi)以(yi)果敢(gan)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐探索完(wan)(wan)善學校(xiao)(xiao)頂層(ceng)設計。學校(xiao)(xiao)根據新時代職業教育發(fa)(fa)展方(fang)向和當(dang)前發(fa)(fa)展實(shi)(shi)(shi)際，規劃了“十(shi)大工(gong)程(cheng)”和四十(shi)八項任務，作為今后(hou)一(yi)段時期(qi)學校(xiao)(xiao)推進(jin)高(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)重點(dian)(dian)工(gong)作。下一(yi)步，學校(xiao)(xiao)將聚焦重點(dian)(dian)精(jing)準發(fa)(fa)力(li)，牢牢把握“穩(wen)中求(qiu)進(jin) 以(yi)進(jin)促穩(wen) 先立(li)后(hou)破(po)”的(de)(de)(de)工(gong)作總基調，通過扎實(shi)(shi)(shi)有力(li)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐探索，不斷完(wan)(wan)善頂層(ceng)設計，加(jia)快實(shi)(shi)(shi)現“國(guo)內一(yi)流、國(guo)內知名(ming)、國(guo)際有影響的(de)(de)(de)‘康養護(hu)’特色鮮(xian)明的(de)(de)(de)高(gao)水(shui)平技術技能型(xing)高(gao)等(deng)職業學校(xiao)(xiao)”建(jian)設目標。

三是(shi)以綠色(se)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)凝心育(yu)人。對一(yi)所學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)而言，打造(zao)風清氣(qi)正的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)就是(shi)綠色(se)生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)確(que)定把加(jia)強“天使校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”文(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設作為高(gao)質量(liang)發展的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要發力(li)點，以綠色(se)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)為核心，更(geng)加(jia)注重(zhong)(zhong)以文(wen)化(hua)(hua)(hua)人、以文(wen)育(yu)人，廣泛開展文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)創建(jian)，積極開展健康(kang)向上、格(ge)調高(gao)雅(ya)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)活動(dong)，策劃組織形式多(duo)樣、綠色(se)低碳的(de)(de)(de)(de)社會實踐活動(dong)，培養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)創新意識和(he)實踐能力(li)，塑造(zao)良好的(de)(de)(de)(de)品德和(he)價值觀念。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設更(geng)要注重(zhong)(zhong)特(te)色(se)，通(tong)過挖(wa)掘(jue)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)地域(yu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)、學(xue)科(ke)特(te)長和(he)歷史積淀，打造(zao)獨特(te)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)，實現校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)中的(de)(de)(de)(de)環境育(yu)人目(mu)標。要充(chong)分認識到，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設既是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)質量(liang)發展的(de)(de)(de)(de)內在需求，也是(shi)促(cu)進(jin)新質生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)提升(sheng)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要手段(duan)。

四是(shi)以(yi)奮(fen)進的領導集(ji)體推(tui)動工作實(shi)現新(xin)(xin)躍升。學校黨委集(ji)體決(jue)策將“康養護”特色(se)(se)品牌打造與學校事業發展相(xiang)結合，與服(fu)務(wu)國家戰(zhan)略、地方需求(qiu)和(he)學校改(gai)革(ge)發展相(xiang)融(rong)合，牢牢把握發展新(xin)(xin)質生產力的重(zhong)點任務(wu)、緊緊圍(wei)繞推(tui)動高質量發展主線，聚(ju)焦中心服(fu)務(wu)大局，牢固樹立(li)和(he)踐行綠色(se)(se)發展理念，堅定不(bu)移走龍護專創(chuang)新(xin)(xin)發展之路，拿出“開局就是(shi)決(jue)戰(zhan)，起(qi)步就是(shi)沖刺”的決(jue)心和(he)擔當(dang)，以(yi)昂揚奮(fen)進的精神狀態推(tui)動整體工作再(zai)上新(xin)(xin)臺階。

2024年(nian)，全校(xiao)(xiao)上下(xia)團結一致(zhi)、集中發(fa)力(li)，以高(gao)(gao)(gao)水(shui)(shui)平黨(dang)建(jian)為(wei)統領(ling)，緊緊圍繞“康養護特色(se)鮮(xian)明(ming)的高(gao)(gao)(gao)水(shui)(shui)平技(ji)術技(ji)能型高(gao)(gao)(gao)等職業學(xue)校(xiao)(xiao)”建(jian)設目標(biao)(biao)，穩(wen)步(bu)(bu)實施“三步(bu)(bu)走(zou)”戰略(lve)。改善學(xue)校(xiao)(xiao)硬件建(jian)設，讓(rang)辦學(xue)條(tiao)件更優(you)，努力(li)做到(dao)內(nei)外兼(jian)修、“軟”“硬”皆美。加強內(nei)外宣(xuan)傳，讓(rang)全校(xiao)(xiao)師生都成為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)的宣(xuan)傳力(li)量，做到(dao)統一思想，統一認識，統一內(nei)涵，統一口徑(jing)，增強目標(biao)(biao)自(zi)信(xin)(xin)、路(lu)徑(jing)自(zi)信(xin)(xin)、本(ben)領(ling)自(zi)信(xin)(xin)、發(fa)展自(zi)信(xin)(xin)，開啟(qi)“國雙高(gao)(gao)(gao)”、職業本(ben)科(ke)建(jian)設之路(lu)。要“早起(qi)步(bu)(bu)、邁(mai)大步(bu)(bu)、快半步(bu)(bu)、走(zou)穩(wen)步(bu)(bu)”，破(po)除重(zhong)重(zhong)阻礙，闖過道道難關(guan)，全力(li)推進“十大工(gong)程”四十八項任務落(luo)地實施。

堅(jian)持(chi)統(tong)籌兼顧和目標導向，靶向發力(li)、協同推進，全力(li)以赴在新(xin)起點上取得新(xin)成效(xiao)。

一是要(yao)創(chuang)(chuang)(chuang)新性(xing)謀劃各項工作。牢固樹立(li)“抓創(chuang)(chuang)(chuang)新就是抓發(fa)展，謀創(chuang)(chuang)(chuang)新就是謀未來”的理(li)念，把發(fa)展的基(ji)點放在創(chuang)(chuang)(chuang)新上，切實(shi)實(shi)現發(fa)展動力的轉(zhuan)換，注重創(chuang)(chuang)(chuang)新賦能產業發(fa)展。要(yao)不斷拓寬創(chuang)(chuang)(chuang)新思維，見賢思齊、比學趕(gan)超。

二(er)是(shi)要精(jing)細化(hua)落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)各項(xiang)工(gong)作。藍圖已經繪就，關(guan)鍵在于落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)。要牢固(gu)樹(shu)立“等不(bu)起”的(de)(de)緊迫感(gan)、“慢不(bu)得”的(de)(de)危機感(gan)、“坐不(bu)住”的(de)(de)責(ze)任(ren)感(gan)，健全(quan)人人負責(ze)、層層盡責(ze)、環環相扣的(de)(de)責(ze)任(ren)體系，全(quan)面落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)《關(guan)于全(quan)面推進康(kang)養(yang)護特色鮮明的(de)(de)高水平(ping)技(ji)術技(ji)能型高等職業學校建設的(de)(de)實(shi)(shi)施意(yi)見(jian)》和《全(quan)面推進“十四五”重(zhong)點規劃任(ren)務實(shi)(shi)施方(fang)案》，把目(mu)標(biao)任(ren)務分解(jie)到部(bu)門(men)、落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)到崗位，做到千斤重(zhong)擔(dan)大(da)家(jia)挑，人人身(shen)上有指標(biao)。黨員領導干(gan)部(bu)要當(dang)好抓落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)的(de)(de)第一責(ze)任(ren)人，制定時間表(biao)、施工(gong)圖，當(dang)好施工(gong)員、實(shi)(shi)干(gan)家(jia)，撲下身(shen)子抓落(luo)(luo)(luo)實(shi)(shi)、干(gan)在實(shi)(shi)處走(zou)在前(qian)，精(jing)準落(luo)(luo)(luo)筆、精(jing)益求(qiu)精(jing)，確保(bao)各項(xiang)工(gong)作落(luo)(luo)(luo)細落(luo)(luo)(luo)小、落(luo)(luo)(luo)地見(jian)效，努力把宏偉藍圖轉化(hua)為精(jing)致的(de)(de)“工(gong)筆畫”和“實(shi)(shi)景圖”。